Старши вицепрезидент и генерален мениджър в School and Service Apparel (Strategic Partners, Inc.), Анди Бийти също е президент на местното училищен съвет. Всички от училищните администратори до загрижените родители търсят информация от Beattie относно униформите в училище. Включен в единния дебат от двете страни на проблема, Бийти има широко разбиране на проблемите.
Целта на училищните униформи
Училищните униформи имат дълга история и могат да предложат своите уникални предимства и недостатъци на училища, отделни лица и родители. Всеки училищен район, който реши да наложи еднаква политика, го прави по свои собствени причини. Много пъти общата цел на налагането на училищна униформа е да се изравнят условията за всички ученици. Когато всички ученици изглеждат еднакво, това им позволява да се съсредоточат повече върху обучението си и по-малко върху външния вид. Въпреки това, преди да скочите на униформата, е важно да разгледате положителните и отрицателните страни.
Просто го направи
Според Бийти, „най-често цитираните причини за използване на униформи са повишена безопасност в училище, социално-икономическо изравняване, премахване на разсейването от неподходящо или провокативно улично облекло и насърчаване на училищната идентичност и дух.“Той също така отбеляза, че има „намаляване на дисциплинарните направления, достъпно и подходящо облекло, премахване на забавянето „какво да облека“сутрин в училище, повишена безопасност в училище и т.н.“Бийти също така заяви, че „целта е да направим училището по-безопасна, по-егалитарна среда, в която учениците да процъфтяват."
Освен специалистите, някои статистики за училищните униформи също ги насърчават. Проучване на International Journal of Educational Management показа, че тези, които носят униформи, слушат и се държат малко по-добре от тези без униформи. Друго проучване също установи, че има намаляване на закъсненията. „Не виждаме униформите да променят личността, но те помагат да се промени поведението в комбинация с други учебни и социални програми, използвани от училището“, заявява Бийти. Освен това той изрази, че училищните униформи „са сред много жизнеспособни инструменти, които училищата могат да използват, за да повлияят на академичното представяне и поведенческите резултати. Когато общностите са решили, че униформите са подходящи за техните ученици, а училищният персонал и родителите се съгласяват да работят заедно, за да наложат съответствие, драматично често се откриват спадове в дисциплината, препоръки Когато децата са по-фокусирани върху училищната си работа и когато персоналът е готов да ги ангажира, академичните резултати определено ще се повишат."
Може би не е най-добрият избор
Докато плюсовете може да изглеждат страхотни. Има няколко недостатъка при прилагането на единна политика. „Недостатъците са друга политика, която трябва да се прилага от училищните администратори и учители, съпротива от страна на ученици или семейства, склонни да покажат индивидуалност чрез облекло, и проблеми с намирането на последователни и местни доставчици“, каза Бийти.
Въпреки това, Бийти отбелязва, че учениците могат да бъдат „свободни да персонализират с чорапи, връзки за обувки и аксесоари за коса, стига да попадат в насоките (ако има такива) за категорията.“Той също така каза, че „в по-широк план ниво, децата могат да насочат креативността към писане, произведения на изкуството, музика, атлетика и други дейности, ако не са фокусирани върху облеклото като форма на изразяване."
Мнения за училищните униформи
Всеки има мнение за училищните униформи - от учителите до родителите. Бийти показва, че тези мнения са склонни да варират.
Мисли на учителите
Учителите обикновено обичат да имат ученици в униформи. Бийти казва, че „учителите обикновено харесват униформите, тъй като те премахват дисциплинарните задължения, свързани с нарушения на правилата за облекло, премахват разсейването от класа, свързано със стил/лога/цветове на всички нива на клас, премахват разсейването, свързано с неподходящо или провокативно облекло в средното училище и гимназиални нива и помагат да се съсредоточи класът върху курсовата работа."
Мисленето зад родителите
Като цяло родителите харесват и училищни униформи. „Родителите като цяло, а понякога дори с ентусиазъм, подкрепят еднаквите програми. Това е особено вярно в държавните училища, където е отделено време за проучване на общността и привличане на информация преди въвеждането на еднакви политики. Освен завладяващите проблеми в класната стая и кампуса, които водят училищата за използване на униформа, родителите откриват, че униформите са по-евтини от уличното облекло за ежедневно носене в училище, обикновено са по-добре конструирани и по-дълготрайни и елиминират караниците и закъсненията за това „какво да облека“сутрин в училище“, заявява Бийти. Беше отбелязано също, че има все повече доказателства, че родителите избират училища с еднакви политики. „Растежът на чартърните училища (много с униформи или носене на лични документи) в системата на държавните училища е един показател, че униформите могат да имат значение.“
Реакциите на децата
Реакциите на децата са различни, разбира се. „Има възражения срещу необходимостта от носене на униформа в сравнение с любимо или модерно облекло и възражения относно общия стил на униформите. Ние обаче откриваме, че по-голямата част от децата започват да оценяват униформите заради лесното им обличане всеки ден, намаляването на натиск от страна на връстниците да се обличат или да се представят по определени начини и за творческата възможност, която аксесоарите им позволяват да покажат индивидуалност, “каза Бийти.
Въпреки че изглежда, че дрескодът се предлага в универсален размер, подходящ за всички. Има строги и снизходителни дрес кодове. Бийти обаче заяви, че „униформите работят най-добре, когато политиката е ясна, лесна за разбиране и има опции за приспособяване и функциониране в рамките на програмата“. Това обаче не означава, че има само една опция. Училищата могат да избират цветове за горнища и долнища заедно със стила. „Програмата за основно долнище приема обикновени или плисирани панталони или къси панталони от кепър за момчета и момичета, с опция за пола или тротинетка за момичета. Основните горнища обикновено са поло с къси ръкави в един до три цвята (бяло, тъмно синьо и ловджийско зелено са много популярни в този момент) и може да бъде или в интерлок, или в пике плетки, стига цветът да е постоянен."
Вземане на решение за униформи
Униформата или не е голям въпрос за училищата. Въпреки че има проучвания, които показват, че униформите повишават академичното поведение, ограничаването на стила и избора може да доведе до някои проблеми. Затова е важно да вземете предвид мненията на родителите, учениците и служителите, когато търсите мнения за училищни униформи.
