Идеи за обучение на младежки лидери

Съдържание:

Идеи за обучение на младежки лидери
Идеи за обучение на младежки лидери
Anonim
тийнейджъри в дискусия
тийнейджъри в дискусия

Предоставянето на адекватни възможности за изграждане на умения сред младите хора гарантира по-светло бъдеще за всички. Лидерството обхваща голямо разнообразие от личностни черти и умения, които могат да бъдат насърчавани във всеки млад човек.

10 Идеи за обучение на младежки лидери

Страхотните лидери са в състояние да работят в групова среда за постигане на споделени цели, използвайки ефективна комуникация и работа в екип. Когато планирате обучение за младежко лидерство, внимавайте да включите възможно най-много различни дейности и преживявания.

1. Градски лов на чистачи

Ловът на чистачи се състои от списък с предмети, които отборът трябва да намери, за да спечели. Можете да създадете лов на чистачи във вашия град, който включва местни забележителности и история или ежедневни предмети и места. В духа на екипната работа изисквайте цялата група да си направи екипно селфи, когато намерят всеки елемент от списъка. Това ще гарантира, че цялата група работи заедно и остава заедно. Този тип лов на чистачи изисква известна подготовка:

  1. Намерете карта на града, която включва поне имена на улици.
  2. Решете обща област, в която да фокусирате уликите. Уверете се, че младежите могат да стигнат до там пеша.
  3. Добавете начално и крайно местоположение към вашата карта.
  4. Започнете да правите списъка на лов на чистачи с предмети, които да намерите. За по-малките ученици можете да създадете списък с неща като имена на сгради, паркове и магазини. За по-големите ученици предложете улики за конкретни местоположения.
  5. Оборудвайте групата с карта, списък за лов на чистачи, камера и мобилен телефон за спешни случаи. Дайте им разумен срок за изпълнение на задачата като екип.

Младежите ще трябва да използват знанията си за общността и уменията си за навигация. В допълнение, те ще научат ефективни комуникационни умения, докато се опитват да намерят предмети като група. Като изисква групата да остане заедно, екипът ще трябва да се споразумее кои елементи да намери първи, както и да насърчи всички членове, които имат проблеми с поддържането.

2. Проект за обществена услуга

Работата като група за постигане на цел и подпомагане на другите може да бъде възнаграждаващо изживяване не само за групата като цяло, но и за участващите индивиди. Съсредоточете се върху нуждите на вашата общност, когато избирате конкретен проект. За да започнете своя обществено полезен проект:

  1. Обмислете потенциални проекти като група. Запишете всички идеи през това време.
  2. Анализирайте списъка си за осъществимост.
  3. Изберете до три проекта, които повечето от групата изпитват страст и вярват, че могат да бъдат изпълнени.
  4. Разбийте групата на екипи, по един за всеки възможен проект. Помолете всяка група да създаде малка презентация за това защо техният проект е необходим на общността и как може да бъде осъществен. След това всяка група може да представи проекта си пред целия екип.
  5. Използвайте система за гласуване, за да изберете един проект, върху който да се фокусирате.
  6. Делегирайте отговорности на всеки член на групата. Позволете на младежите да участват доброволно за водещата роля и помолете този лидер да помогне с делегирането.
  7. След като всеки участник има конкретна работа или роля, те могат индивидуално да изпълнят задачата си.
  8. Ако всички задачи са изпълнени, проектът ще бъде успешен.

Проект за общественополезна дейност дава на екипа обща цел и изисква всеки да поеме инициатива и да допринесе за каузата. Проектите могат да набират пари за местни каузи и организации или да повишават осведомеността. Възрастните трябва да наблюдават напредъка и да насърчават идеите, като оставят действителните решения и решаването на проблеми на групата. Целта тук е да направите разлика във вашата общност и да научите колко възнаграждаващо е да работите заедно.

3. Създайте клуб

Стартирането на клуб за младежи с подобно мислене във вашата общност дава на децата място да развиват умения с други, интересуващи се от същата тема. Клубовете могат да бъдат специално насочени към обучение на лидери или да се съсредоточат върху конкретни интереси като 4-H, Girl Scouts или общественополезен труд. За да създадете клуб:

  1. Проучете местните клубове и организации, които вече съществуват.
  2. Потърсете слабо представена област и съсредоточете групата си там.
  3. Вземете решение за мисия и цели за групата.
  4. Рекламирайте и набирайте членове.
  5. Определяне на офицерски позиции чрез система за гласуване.
  6. Планирайте и изпълнявайте дейности за постигане на целите.

Да си част от клуб дава на младежите чувство за принадлежност и цел. Деца със сходни интереси могат да работят заедно, за да окажат по-голямо въздействие. Основната цел на клуба е да събере младежите в комфортна среда, където те могат да планират и постигат цели. Всички членове на клуба редовно ще използват организационни, нетуъркинг и комуникационни умения, което прави това идеалното постоянно място за обучение на младежки лидери.

4. Станете учител

Всеки ученик има силни страни и таланти. Използвайки тези уникални набори от умения, можете да помогнете на учениците да придобият по-добро самосъзнание и повече увереност. Младежите могат да бъдат експерти по различни теми:

  • Изработка
  • Използване на социални медии
  • Изследователски умения
  • Игра на видео игра
  • Спорт
  • Изкуства

Да помолите всеки член на групата да научи останалата част от групата на конкретно умение, дава на всеки шанса да усети какво е да си лидер и последовател. Започнете, като помолите всеки ученик да направи списък с нещата, в които е добър или знае много. Помолете младежите да изберат едно умение, което се чувстват комфортно да преподават на групата. Създайте график на уроците, така че всеки ученик да знае какво преподава и кога. Най-малко една седмица преди часа, позволете на всеки ученик да представи списък с доставки, който се придържа към бюджета. Когато урокът приключи, помолете групата да попълни проста оценка на учителя.

Младият човек, който преподава урока, ще практикува умения за публично говорене, планиране и организация и самочувствие. Тези, които действат като ученици в урока, ще се научат да уважават другите, да практикуват умения за активно слушане и да намерят начини да предложат подходяща обратна връзка.

5. Самооценка

Умението да разпознаваш своите таланти, силни и слаби страни е неразделно умение за лидерите. Един от начините младежите да оценят своите лидерски качества е да използват известни цитати за лидери.

  1. Съберете разнообразие от цитати за лидерството и качествата на добрия лидер от успешни световни лидери.
  2. Окачете кавичките из цялата стая.
  3. Помолете младежа да прочете всеки цитат и да избере този, който най-добре описва самия него.
  4. Помолете всеки ученик да прочете избрания от него цитат на групата и да обясни защо го е избрал.
  5. Насърчете групова дискусия за това как да развиете качествата и характеристиките, избрани от всеки ученик.

Младите ще трябва да погледнат навътре и да размишляват върху своята личност, качества и вярвания. Груповите дискусии ще помогнат на учениците да разберат как хората възприемат себе си във връзка с това как ги възприемат другите. Тази проста дейност може да помогне за изграждане на самосъзнание и самочувствие.

6. Публична срещу частна персона Кутия за обувки Дейност

Част от това да си добър лидер е да разбереш как личният ти живот и общественият живот се преплитат. Политици, знаменитости и хуманитаристи се стремят към баланс между това, което светът знае за тях, и информацията, която се пази в тайна. Тази дейност дава шанс на младежите да видят каква информация от живота им може да бъде споделена със света и какво трябва да бъде свято. Преди дейността ще трябва да съберете:

  • Една кутия за обувки с капак за всеки ученик
  • Списания
  • лепило
  • Маркери
  • Ножица
  • Други занаятчийски консумативи по избор
  1. Всеки ученик ще украси една кутия за обувки със снимки и думи, които описват неговите интереси, ценности и способности.
  2. Младежите трябва да украсят външната страна на кутията за обувки с информация, която се чувстват комфортно да споделят публично. Вътрешността на кутията трябва да съдържа информация, която те предпочитат да запазят в тайна.
  3. Дайте време на учениците да изрежат изображения и да напишат думи, запълвайки цялото празно пространство вътре и извън полето.
  4. След като приключат, учениците могат да покрият кутията си за обувки с капак, за да запазят личната информация поверителна.
  5. След като всеки е попълнил кутия, учениците могат да се редуват да споделят публичната си личност с групата.
  6. Помолете групата да обсъдят споделената информация и дали всички са съгласни, че е приемливо да се споделя публично.

7. Комплименти за всички

Хваленето на другите и приемането на добри думи са важни за тези, които заемат ръководни позиции. Не всеки се чувства удобно да дава или получава похвала. Тази дейност дава на цялата група практика за правене на комплименти на другите, приемане на комплименти от други, намиране на силни страни във всеки от екипа и качество срещу количество.

  1. Всеки ученик трябва да получи някакъв съд - кофа, кошница или торбичка за подарък.
  2. Всеки път, когато се срещнете, младежите ще бъдат помолени да напишат по един комплимент за всеки човек в групата. Тези комплименти ще бъдат поставени в контейнера на съответния човек.
  3. След това младежите могат да прочетат комплиментите за времето си, докато чакат групата да започне или в края на срещата.

Важният момент, който трябва да подчертаете с комплиментите, е ползата от предлагането на качествена похвала вместо общи фрази като „Харесвам косата ти днес“. Искрените комплименти се фокусират върху:

  • Черти на личността
  • Лични качества
  • Постижения
  • Конкретни подробности

8. Дневник на благодарността

Положителната нагласа и перспектива са много важни, когато изпълнявате ролята на лидер. Дневниците на благодарността са лесен начин да потърсите среброто в живота. Отделянето на момент за размисъл върху събитията от деня и тяхното въздействие върху вас носи позитивизъм на всеки ден.

Всеки ученик ще има нужда от тетрадка или дневник, които да държи вкъщи за тази дейност. Помолете участниците да напишат пет неща, за които са благодарни всеки ден. В началото това може да изглежда трудно за някои хора. С напредването на дните и промяната на манталитета на човека задачата ще става по-лесна. Младежите могат да запазят дневника личен или да споделят няколко елемента от своя списък. Така или иначе, упражнението ще помогне на младежите да придобият положителна представа за живота си.

9. Споделен календар

Уменията за организация и планиране са от съществено значение за воденето на екип към успех. Един лесен начин да практикувате тези умения е като създадете споделен календар. Тази дейност може да се извърши в рамките на:

  • Спортни екипи
  • Клубове/Групи
  • Приятелски кръгове

Целта на споделения календар е да създаде един календар, който съдържа цялата информация за това кога ще се случат различни неща за групата. Можете да включите графици за тренировки, редовни срещи, крайни срокове, празници и обществени събития. Всяко събитие или краен срок, който засяга цялата група, трябва да се добави към календара.

  1. Купете или отпечатайте календар, който обхваща цялата година.
  2. Делегирайте различни типове записи на всеки член на групата. Например, един човек може да отговаря за събирането на календара на общността от вашия град, докато друг разработва графика за групов проект.
  3. Всички записи след това се записват в календара. Можете да ги кодирате с цвят, ако смятате, че това е полезно.

След като календарът е завършен, всеки член на групата получава копие. Процесът на създаване на календара изисква организация и планиране. Крайният резултат помага на цялата група да бъде информирана и организирана.

10. Ментори на общността

Младежите се учат чрез моделиране от възрастни. Искането на помощта на успешни лидери във вашата общност дава на младежите примери от реалния свят за това как изглежда лидерството. Използването на местни лидери също дава възможност на младежите лесно да търсят ментори. Лидерите на общността могат да изнасят лекции на групата, да предлагат възможности за проследяване на работа и стаж или да бъдат сдвоени с отделни лица за менторство един на един. Намерете ментори на общността, като погледнете:

  • Местни политици
  • Хора на ръководни позиции
  • Педагози
  • Държавни служители
  • Медицински специалисти
  • Членове на градски/селски съвет и комитети
  • Църковни лидери

Лидерски дейности за тийнейджъри

Днешните младежи са лидерите на бъдещия свят. Предоставянето на разнообразен опит и оформянето на лидерски качества у младите хора ще им помогне да се подготвят за зряла възраст. Обучението за младежко лидерство може да бъде ценен опит за всеки млад лидер.

Препоръчано: