Повечето деца са егоцентрични. Вместо просто да мислят за себе си, можете да ги научите на общност и социална отговорност чрез различни дейности и стратегии. Гмурнете се в изграждането на по-добра общност точно сега. Научете как да обясните общността на дете чрез забавни проекти.
Какво означава общността за децата?
Общността е усъвършенствана концепция, която може да бъде трудна за разбиране от децата. Защо? Тъй като съвместната работа и помагането на другите са концепции, които децата тепърва започват да учат. Общност също е огромна дума с няколко вида за разбиране, което я прави още по-сложна. В най-основния си смисъл общността е група от хора, живеещи в една и съща област или квартал, които работят, за да си помагат взаимно. Само няколко от общностите, които можете да обясните на децата, включват:
- Социална общност- общността на вашите връстници, които имате в училище
- Общност в страната - да си гражданин на по-голяма страна като САЩ, със сходни правила и ценности
- Глобална общност - държави, които се обединяват
- Градска общност - много хора, живеещи в малък район или квартал като Чикаго или Ню Йорк
- Крайградска общност - малки градове или села с по-малко хора, живеещи в даден район
- Селска общност - домовете са разпръснати, живеят на село
Когато започнете да говорите какво е общност, може да бъде най-лесно да започнете обяснението си, като обсъдите собствената си общност и онези, които помагат в нейното управление, като библиотекари, полицаи и пожарникари. За да изследвате общността малко по-нататък, вижте тези дейности, които се впускат в значението на общността.
Early Elementary: Общностни проекти за деца в предучилищна възраст и детски градини
Когато става въпрос за това какво означава общността за децата, малките деца трудно виждат отвъд своите желания и нужди. Работата заедно е сложна концепция, която те трябва да разберат. Следователно те трябва да го видят, за да го повярват. Научете ги на отговорност към общността, като първо ги научите колко е важно да работят заедно и да изграждат характер. Най-вече трябва да разберат, че дори когато изпълнят собствената си задача, трябва да помагат на приятелите си.
Търси и намери
За тази дейност ще ви трябва:
- 10-20 елемента (стикери, моливи, малки играчки и др.), които са скрити.
- Ламинирани карти с всеки различен артикул.
- Таймер
След като имате консумативите, играта на тази дейност е доста проста; просто следвайте тези указания.
- Изберете едно дете и му дайте три предмета за намиране.
- Отмерете колко време им отнема да намерят предметите.
- Дайте на група от три деца три предмета за намиране. Кажете им да работят заедно, за да намерят всички елементи.
- Отмерете колко време им отнема да намерят предметите. Прекараното време трябва да е по-кратко.
- Използвайте по-големи групи, накарайте ги да намерят три предмета и им замерете времето.
- След като всички елементи бъдат намерени, покажете на децата как е било по-лесно да намират предметите по-бързо, когато са работили заедно.
Какво учи дейността
Използвайте това, за да посочите как колкото повече една общност работи заедно, толкова по-бързо могат да се случват нещата, точно както в играта. Визуалното изображение на по-краткото време на хронометъра за намиране на обектите, когато повече хора са помогнали, може да илюстрира, че колкото повече работим заедно, толкова повече промени могат да се случат.
Общностни проекти за деца: Начално ниво: 1stдо 3rd Graders
За да отговорите на въпроса: "какво означава общността за децата?" трябва да започнете да се гмуркате малко по-дълбоко в елементарно. Децата в началното училище започват да разбират важността на отговорността и работата в екип. Сега трябва да им покажете как могат да помагат на другите. Много деца може да мислят, че не могат да направят нищо сами, защото са твърде малки, но тези дейности могат да им покажат начини да помогнат на своята общност. Освен това ще ги накара да осъзнаят различните хора в една общност, които може да са в нужда.
Създайте парк
Кажете на вашите ученици, че ще създадат парк, за да помогнат на нуждаещите се в тяхната общност. Този парк не само ще бъде за бездомните, но и за деца без пари, деца с увреждания, ветерани, възрастни хора и т.н. Как биха създали парка, така че да е от полза за всички тези хора?
- Разделете децата на групи от трима до петима членове и им дайте табло с плакати и маркери.
- Позволете им да работят заедно, за да създадат дизайн за своя парк.
- Когато приключите, попитайте ги за различните компоненти на техния парк и как ще бъде от полза.
Това ще накара децата да мислят за начини да помогнат на общността и на различните хора в общността, които може да се нуждаят от помощ. Работи, защото те трябва да отделят време, за да мислят критично за всички различни хора и техните нужди.
Ти си невероятна
За тази дейност ще ви трябва строителна хартия и маркери.
- Децата ще използват строителна хартия и маркери, за да създадат картичка за някой от тяхната общност. Може би е касиерката в магазина за хранителни стоки или кметът.
- Те трябва да направят дизайн на картичката за този човек и да му кажат защо са от съществено значение за общността и колко го ценят.
Тази дейност кара децата да мислят за всички в общността и защо всеки човек е важен. Освен това им помага да открият как всеки човек помага на общността като цяло. Ако е възможно, децата трябва да дадат своите картички на предвидените получатели.
Общностни проекти за късно начално и средно училище: 4 до 8 клас
До тази възраст много деца имат ясно разбиране какво представлява тяхната общност. Те може също да знаят някои от различните проблеми, случващи се в тяхната общност. Така че искате да се съсредоточите върху действията, които децата могат да направят, за да направят промяна или да подобрят своята общност. Следователно те трябва да разберат демократичния процес и защо участието е важно, за да се направи разлика.
Разликата, която прави един ден
Преди да започнете тази дейност, трябва да обсъдите различните аспекти на мощна роля във вашата общност. Може да е кметът или градският лидер. Обсъдете какво прави този човек, какво трябва да вземе предвид, как може да промени общността и др. След като децата имат ясно разбиране, ще искате да:
- Накарайте учениците да си представят, че са лидер за един ден.
- Децата трябва да мислят за правилата и указанията, които трябва да следват, за различните хора в общността и т.н.
- Сега те трябва да запишат промените, които биха направили, и защо тези промени биха помогнали на общността. Може дори да измислят различни програми, които биха въвели и защо.
- Те също трябва да оценят промените, които биха направили, по ниво на важност. Кой е най-големият проблем и основен приоритет?
- Накарайте учениците да представят промените, които биха направили и защо.
Защо стратегията работи
Тази стратегия помага на децата да мислят за своята общност, какво може да не е наред и начините, по които биха могли да го поправят. Те също ще видят как човек може да направи промени за подобряването на цялата общност.
Как да обясним общността на дете
Ние всички сме отговорни да направим живота и общността си по-добри. Децата трябва да се научат на смирение и да споделят отговорност със своите съседи. Използвайте тези стратегии, за да покажете на деца от всички възрасти, че е нужен само един човек, който да вдъхнови група хора да направят промяна.
