Докато целогодишните училища (YRS) получават похвали от родители, учители и ученици, има и много противници, които предупреждават срещу този специфичен формат. Минали и настоящи изследвания дават неубедителни резултати относно това дали графикът на YRS е по-добър.
Намалява семейното време
Докато децата в YRS посещават същия брой дни като тези по традиционните графици, форматът може да затрудни семействата да прекарват качествено време заедно. Education News предполага трудности при планирането на семейни ваканции и фактът, че две деца в едно домакинство могат да бъдат на различни училищни графици, натоварва времето за семейни връзки. Учителите може също така да загубят ценно време с най-близките си семейства, тъй като децата им може да не са в същия училищен график.
Високи разходи
Като се има предвид, че съоръженията и транспортът ще се използват целогодишно в тези училища, разходите за поддръжка и персонал по отношение на тези зони, по-специално, ще се увеличат, казва Министерството на образованието на Калифорния. Други районни училища може да видят по-високи разходи, включително административни разходи, особено когато училището използва по-сложната многоканална система. В тази система учениците се разделят на групи, всяка от които започва семестри в разпределено време, така че сградата да се използва винаги. Например, когато групата по път А е в пролетната си ваканция, групата по път Б все още ще бъде в училище, защото са започнали срока седмица или две след група А. Необходимостта сградите и транспортът да работят цял ден, всеки ден за цялата календарна година увеличава оперативните разходи за училището в сравнение само с поддържането на тези неща да работят цял ден в продължение на десет месеца в традиционен формат. Има и области, в които YRS ще спестят пари, като по-малка нужда от заместници, тъй като учителите могат да имат по-чести почивки. Въпреки че тези области могат да предложат спестявания в общия бюджет, те не е задължително да спестят достатъчно, за да покрият разходите, свързани с работата на YRS.
Не разрешава социално-икономически несъответствия
Business Insider съобщава, че целогодишните графици не променят факта, че децата от семейства с високи доходи превъзхождат децата от семейства с ниски доходи на тестове. В някои случаи този модифициран график може дори да е по-лош за деца, които не се справят добре в училище. Докато децата могат да посещават училище целогодишно, те прекарват същия брой дни в класната стая като децата по традиционен график. Децата с по-ниски доходи все още ще прекарват уикендите и сезонните ваканции по същия начин, по който биха прекарали летните си ваканции в традиционен училищен формат, така че целогодишният модел не елиминира напълно този проблем.
Създава предизвикателства в грижите за деца
Типичният график на YRS включва деца в училище от шест до осем седмици с триседмични почивки между всяка сесия. Тъй като повечето училища нямат такъв тип график, центровете за грижи за деца за по-малки деца обикновено базират политиките си на традиционен училищен график. Родителите, нуждаещи се от грижи за деца по време на тези по-кратки почивки, може да не са в състояние да използват центрове за грижи за деца, тъй като тези фирми търсят редовни клиенти вместо редки. В допълнение, някои центрове за грижи за деца таксуват родителите да запазят място за децата си, които не посещават всеки ден. Tenney School повтаря тази загриженост и добавя, че родителите може да изпитат повече стрес в опитите си да преформулират мисленето си, за да разгледат възможностите за отглеждане на деца повече от просто един път, когато трябваше да го направят с традиционен график, при който лятото беше единствената грижа за децата. За много родители те биха могли да напуснат работа по време на ваканцията, за да бъдат със собствените си деца и да намерят дългосрочна грижа само през лятото. С целогодишен график вече не е толкова лесно.
Намалява работната сила през лятото
Изследователската служба на Конгреса обсъжда как съкратените летни ваканции ограничават броя на възможностите за работа за тийнейджъри. Тези работни места предлагат на по-големите деца начин да допринесат финансово за своите семейства и предоставят възможности да придобият опит от първа ръка с важни житейски умения. Местните, сезонни фирми като увеселителни паркове или къмпинги също може да почувстват болката от загубата на тези ценни служители по време на пиковия туристически сезон, което може да навреди на цялата общност.
Пречи на извънкласните дейности
По време на междучасията децата може да нямат транспорт, за да стигнат до мачове и тренировки, тъй като не могат просто да останат след училище. Според Националната образователна асоциация (NEA), за групите също може да бъде трудно да планират тренировки и състезания. Ако всяко училище, срещу което отбор играе, не е на една и съща писта, може да е трудно да се намерят дати в рамките на даден спортен сезон, които да са подходящи за всички училища. Други извънкласни дейности като летни лагери и стажове също ще бъдат недостъпни за деца, които нямат почивка през лятото.
Слайд за училищна ваканция
В случай на YSR с три стандартни междучасия, учителите ще трябва да третират всеки нов срок като началото на учебната година. Не само, че учителите биха могли да отделят повече време за повторно преподаване на теми, но децата биха могли да изостанат от своите връстници в други училища и щати поради тези чести преходи. Министерството на образованието споделя, че децата ще загубят научената информация, независимо колко дълги или кратки са почивките им в училище. Така че остава въпросът дали този модифициран график действително адресира и променя проблемите, които се надява да подобри.
Претегляне на опциите
Видът образователна система, която работи най-добре за всяко дете и семейство, може да варира. Независимо дали сте привърженик или противник на целогодишното образование, познаването на плюсовете и минусите на този график помага на законодателите, преподавателите и родителите да вземат най-доброто решение за децата.
